，然后点击“添加到主屏幕” 笔趣阁 www.bqgkk.com，炮灰难为无错无删减全文免费阅读！
。”
阙聿宸牵着她，沿着游廊来到隔壁院。
因为是客院，格局比较简单，居中是三间标准的正屋，左右各连着两间厢房。因为要改成活动室，所以屋内原本的家具摆件全都被搬去了库房，只留了几个储物柜和博古架，可用来摆放一些活动器具。
三间正屋被打通后，约莫有个两百方，东南西北四面都开了窗，阳光容易照到的窗户，配的是竹卷帘，日头大时，把卷帘放下，免得晒伤地板；北面三扇窗背阴，只配了一层轻纱窗幔，用布锤子松松挽着，很是明丽大方。
居中四根粗大的顶梁柱被一圈核桃木打造的矮几围着，几前是一圈矮凳，照卫嫦的话说，这是供孩子们休息、吃点心用的，也免得他们嬉闹时撞到梁柱。
地面都用原色胭脂木铺起来了，只要不是剧烈的摔打，偶尔的小跌小碰是伤不到人的。
三间正屋的主要用途是休闲娱乐。因而，室内摆放的活动器材都是偏向安静的。
东间的场地居中，摆着一张可供多人同时玩的桌上足球。桌脚可升降，既可一米已下的孩子玩，也可成人玩。桌上足球对过去的墙上，挂了一副镶了框的《桌上足球游戏规则》，列在上头的规则是卫嫦简化过的，即便是初次接触的门外汉，也一目了然、很快就能上手。
与桌上足球相邻的中屋，是一张台球桌，桌上用三角架拦着十六颗按她的要求漆色的台球，边上搁着两根球杆，球袋是用细麻藤编织的，柔韧又结实。
卫嫦以前虽说没去过台球馆，但经常看体育频道里的台球比赛，对“中式八球”的游戏规则还算精通。又怕日后孩子们多了，桌上足球玩不过来，于是苏了这么个台球桌出来，好让孩子们多个选择。
同样的，北墙窗旁的墙壁上，挂着装裱好的《台球游戏入门规则》。
整间西屋就是个休闲角。靠西墙是一排铺着软垫的红木椅，可坐可躺。红木椅对面是七八个可以随意移动的绣墩，红木椅和绣墩中间，是两张椭圆形的漆面茶几。
围坐茶几，既可看书聊天，也可下棋玩牌。靠北窗的博古架上，分门别类陈列着几套适合不同年龄段的孩子们看的书籍，以及各类棋牌、棋谱。除了这个时代流行的棋牌外，卫嫦还让木匠师傅打造出了“老夫子”和“大富翁”。
“老夫子”这款棋牌游戏的主题其实就是学霸生涯，意即从懵懂无知的学前孩童开始，步步闯关升级，最终成就学业霸主。
当然了，这里头糅杂了后世和大同的考题。后世的题目，是她结合这个时代的措辞想出来的，闯关题型取作“常识”。大同的题目，和当世的科考相衔，是阙聿宸、彭季耘几个联合梳理出来的，知识点宽泛到她看了之后只觉得两眼一抹黑——不懂哇！
原本以为自己设想得够严格了，让孩子们玩也不忘教育，没想到这几个爹更夸张，直接把科考内容融合到游戏里去了，所以说，找他们来想这种题目，纯粹是自己找抽。
呜呜呜……孩子们，别怨娘，娘也没想到会苏到这样一个境界。RS
。”
阙聿宸牵着她，沿着游廊来到隔壁院。
因为是客院，格局比较简单，居中是三间标准的正屋，左右各连着两间厢房。因为要改成活动室，所以屋内原本的家具摆件全都被搬去了库房，只留了几个储物柜和博古架，可用来摆放一些活动器具。
三间正屋被打通后，约莫有个两百方，东南西北四面都开了窗，阳光容易照到的窗户，配的是竹卷帘，日头大时，把卷帘放下，免得晒伤地板；北面三扇窗背阴，只配了一层轻纱窗幔，用布锤子松松挽着，很是明丽大方。
居中四根粗大的顶梁柱被一圈核桃木打造的矮几围着，几前是一圈矮凳，照卫嫦的话说，这是供孩子们休息、吃点心用的，也免得他们嬉闹时撞到梁柱。
地面都用原色胭脂木铺起来了，只要不是剧烈的摔打，偶尔的小跌小碰是伤不到人的。
三间正屋的主要用途是休闲娱乐。因而，室内摆放的活动器材都是偏向安静的。
东间的场地居中，摆着一张可供多人同时玩的桌上足球。桌脚可升降，既可一米已下的孩子玩，也可成人玩。桌上足球对过去的墙上，挂了一副镶了框的《桌上足球游戏规则》，列在上头的规则是卫嫦简化过的，即便是初次接触的门外汉，也一目了然、很快就能上手。
与桌上足球相邻的中屋，是一张台球桌，桌上用三角架拦着十六颗按她的要求漆色的台球，边上搁着两根球杆，球袋是用细麻藤编织的，柔韧又结实。
卫嫦以前虽说没去过台球馆，但经常看体育频道里的台球比赛，对“中式八球”的游戏规则还算精通。又怕日后孩子们多了，桌上足球玩不过来，于是苏了这么个台球桌出来，好让孩子们多个选择。
同样的，北墙窗旁的墙壁上，挂着装裱好的《台球游戏入门规则》。
整间西屋就是个休闲角。靠西墙是一排铺着软垫的红木椅，可坐可躺。红木椅对面是七八个可以随意移动的绣墩，红木椅和绣墩中间，是两张椭圆形的漆面茶几。
围坐茶几，既可看书聊天，也可下棋玩牌。靠北窗的博古架上，分门别类陈列着几套适合不同年龄段的孩子们看的书籍，以及各类棋牌、棋谱。除了这个时代流行的棋牌外，卫嫦还让木匠师傅打造出了“老夫子”和“大富翁”。
“老夫子”这款棋牌游戏的主题其实就是学霸生涯，意即从懵懂无知的学前孩童开始，步步闯关升级，最终成就学业霸主。
当然了，这里头糅杂了后世和大同的考题。后世的题目，是她结合这个时代的措辞想出来的，闯关题型取作“常识”。大同的题目，和当世的科考相衔，是阙聿宸、彭季耘几个联合梳理出来的，知识点宽泛到她看了之后只觉得两眼一抹黑——不懂哇！
原本以为自己设想得够严格了，让孩子们玩也不忘教育，没想到这几个爹更夸张，直接把科考内容融合到游戏里去了，所以说，找他们来想这种题目，纯粹是自己找抽。
呜呜呜……孩子们，别怨娘，娘也没想到会苏到这样一个境界。RS