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由于各地考生不同的地域差，在宫试之前可是等了得有一个月。众人刚来时新鲜，后来各自都已经寻不到什么有趣的事情，反倒是寒凌天天跟着孟驹四处拜访达官贵人，倒是基本上在文官中混了个脸熟。
等到最后要正式考试的时候，除了有些小小紧张，其余都是一片欢欣鼓舞，大呼可算是要结束了。
宫试一共是三天，第一天文试，第二天休息，第三天武试。每场考试只有两个个项目。文试是两道为文题，每年基本上都是一道理论一道实际，实际的那道可以由皇帝来出。武试就是当场口答一道军事理论，再上场比武。
武试和寒凌这小书生没什么干系，文试卷子收上去后有十天批阅，同考官就是副主考，如果他中意哪份荐卷，会在卷上批一个“取”字。批了“取”字的卷子会被送给主考官，由主考官最后定夺考生的命运。如果主考官也中意，则会在试卷上批一个“中”字。
而所有的卷子审完，名次拟定好之后，会交由皇帝及其身边近臣敲定优秀卷子和最后的前四名。
这一过程就要看皇帝本人了，如果并不是一个很有主意的君主，听孟驹说这往往就会成为大型世家相互交易的过程——这里的卷子尚且没有发明像中国古代一样的糊名法，所有考生的名字考官都是能看到的，这也就导致每次主考官特别、非常、十分地难选……
话说考试这一天，寒凌在熙熙攘攘的考试人流中艰难前行，忽然想起了自己当年高考的时候——
天上疯狂地下着大雨，年轻人们都一脸郁卒地走在水坑中发出“劈了啪啦哗啦哗啦”的声音，水上飘着鞋套、塑料袋，而他就这么一身湿的考完了所有科目，怀着一种日了龙王的心情。
从小稀松到大，最后去了东北一个以专业为单位干仗的学校，在那里度过了奇幻而血腥的四年，又回到了最初的地方，回到了社团里。
就在“事业”有所起色之时，不明不白地死在两伙人的撕逼大战中，来到了这个更加奇幻而血腥的地方，可怕的是，看不到这种属性的终极在哪里，至少，他的世界观已经被刷了好多回。
--------------------------------
考试中。
他握着笔杆子又感觉到了自己高考时淡淡的忧桑。
第一道理论毫无压力，寒凌表示风雨历程塑神州名校，孟私育我，我爱孟私。然而第二道——
这是文试吗？这特么不是武试策论吗？这特么就好像你让一个文科生答在明矾、碘化钾、盐酸、硫酸亚铁中选一个除去饮用水中的亚氯酸盐般的坑爹……
“天下承平已久，民生安乐，各自绩业。然有北方蛮夷，擅开边衅，掠家产，毁屋舍。挑动乱局，肆意杀戮，扰我边民之康乐，犯我大国之严威。今君求一策以应北疆部族之侵，诸生由此为文。”
寒凌：“……”
他努力地回忆看过的各种穿唐宋明的历史小说，思考如何综合这些人的想法可以把这道题糊弄过去的方案……
因为这道题本来问的就很宽泛，所以寒凌在想了想后落笔写道：
“圣人行藏之宜，俟能者而始微示之也……夫正法有二……其一，当修内政，明皇德。时良臣猛将辈出，更求上下和睦，以中原之清明，恫吓蛮夷之野心……其二，当筑边事，振精神。有值颠沛流离之余，则舍身以贻没宁之休者，其仁也而彼即当之而不慑，视之而如归焉。……以冠盖之葳蕤，压仇寇之声威……”
这在简单的两个内外大方面叙述了如何抵御侵略，接下来就是他脑洞大开... -->>
由于各地考生不同的地域差，在宫试之前可是等了得有一个月。众人刚来时新鲜，后来各自都已经寻不到什么有趣的事情，反倒是寒凌天天跟着孟驹四处拜访达官贵人，倒是基本上在文官中混了个脸熟。
等到最后要正式考试的时候，除了有些小小紧张，其余都是一片欢欣鼓舞，大呼可算是要结束了。
宫试一共是三天，第一天文试，第二天休息，第三天武试。每场考试只有两个个项目。文试是两道为文题，每年基本上都是一道理论一道实际，实际的那道可以由皇帝来出。武试就是当场口答一道军事理论，再上场比武。
武试和寒凌这小书生没什么干系，文试卷子收上去后有十天批阅，同考官就是副主考，如果他中意哪份荐卷，会在卷上批一个“取”字。批了“取”字的卷子会被送给主考官，由主考官最后定夺考生的命运。如果主考官也中意，则会在试卷上批一个“中”字。
而所有的卷子审完，名次拟定好之后，会交由皇帝及其身边近臣敲定优秀卷子和最后的前四名。
这一过程就要看皇帝本人了，如果并不是一个很有主意的君主，听孟驹说这往往就会成为大型世家相互交易的过程——这里的卷子尚且没有发明像中国古代一样的糊名法，所有考生的名字考官都是能看到的，这也就导致每次主考官特别、非常、十分地难选……
话说考试这一天，寒凌在熙熙攘攘的考试人流中艰难前行，忽然想起了自己当年高考的时候——
天上疯狂地下着大雨，年轻人们都一脸郁卒地走在水坑中发出“劈了啪啦哗啦哗啦”的声音，水上飘着鞋套、塑料袋，而他就这么一身湿的考完了所有科目，怀着一种日了龙王的心情。
从小稀松到大，最后去了东北一个以专业为单位干仗的学校，在那里度过了奇幻而血腥的四年，又回到了最初的地方，回到了社团里。
就在“事业”有所起色之时，不明不白地死在两伙人的撕逼大战中，来到了这个更加奇幻而血腥的地方，可怕的是，看不到这种属性的终极在哪里，至少，他的世界观已经被刷了好多回。
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考试中。
他握着笔杆子又感觉到了自己高考时淡淡的忧桑。
第一道理论毫无压力，寒凌表示风雨历程塑神州名校，孟私育我，我爱孟私。然而第二道——
这是文试吗？这特么不是武试策论吗？这特么就好像你让一个文科生答在明矾、碘化钾、盐酸、硫酸亚铁中选一个除去饮用水中的亚氯酸盐般的坑爹……
“天下承平已久，民生安乐，各自绩业。然有北方蛮夷，擅开边衅，掠家产，毁屋舍。挑动乱局，肆意杀戮，扰我边民之康乐，犯我大国之严威。今君求一策以应北疆部族之侵，诸生由此为文。”
寒凌：“……”
他努力地回忆看过的各种穿唐宋明的历史小说，思考如何综合这些人的想法可以把这道题糊弄过去的方案……
因为这道题本来问的就很宽泛，所以寒凌在想了想后落笔写道：
“圣人行藏之宜，俟能者而始微示之也……夫正法有二……其一，当修内政，明皇德。时良臣猛将辈出，更求上下和睦，以中原之清明，恫吓蛮夷之野心……其二，当筑边事，振精神。有值颠沛流离之余，则舍身以贻没宁之休者，其仁也而彼即当之而不慑，视之而如归焉。……以冠盖之葳蕤，压仇寇之声威……”
这在简单的两个内外大方面叙述了如何抵御侵略，接下来就是他脑洞大开... -->>
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